Identificacion del Establecimiento

Visión

Nuestra visión  es formar personas en el marco de valores católicos y cristianos, entregándoles educación de calidad, que les permita desenvolverse en la sociedad y contribuir a su progreso. Nuestra institución tiene como desafío colaborar en la formación de hombres y mujeres dispuestos a amar y servir para y con los demás, buscando que nuestros alumnos y alumnas sean personas conscientes, compasivas, comprometidas, y competentes; capaces de asumir la búsqueda de la excelencia personal, de la cual forma parte la excelencia académica.

Misión

Somos un colegio particular subvencionado que imparte enseñanza pre-básica y básica definiéndose en una línea científica-humanista, determinando el proceso de enseñanza con una concepción constructivista promoviendo en los docentes la búsqueda y la aplicación de metodologías para el logro de aprendizajes significativos y que impliquen un continuo y gradual mejoramiento de la calidad del aprendizaje en el marco de valores católicos y cristianos.

PRINCIPIOS

Nuestra institución desde sus inicios ha velado por una formación integral de nuestros alumnos, es nuestra preocupación principal el desarrollo de valores en todas loas actividades educativas que desarrollamos procurando el desarrollo transversal de todos nuestros alumnos y alumnas.

Para guiar nuestros esfuerzos, nuestra institución  posee una escala de principios que es nuestra guía y que nos inspira en nuestra insignia.

INTELIGENCIA: facultad que nos permite comprender, conocer y discernir.

RECTITUD: facultad que nos ayuda a ser personas rectas en el hacer y decir en el momento oportuno.

VALOR: valentía, fuerza y coraje para enfrentar los desafíos por venir.

PRUDENCIA: moderación en el comportamiento para actuar con sensatez.

FILANTROPIA: la entendemos como el amor al género humano en su forma positiva y constructiva, expresado en la ayuda a los demás sin que se requiera un intercambio o interés alguno en una respuesta.

Descripción del contexto sociocultural de la comunidad en la que se ubica el centro.

La Escuela San José  se encuentra en un lugar céntrico de Melipilla, a una cuadra  de la plaza de Armas y del centro comercial de la ciudad en la calle Valdés Nº 780, entre Silva Chávez caracterizada por el paso masivo de locomoción y calle Pardo que es una de las entradas principales de la cuidad. 

Niveles y matrícula que atiende el centro educativo.

Equipo profesional con el que cuenta el Establecimiento.

• Docentes:18
• Psicopedagógo:1 
• Auxiliares de aseo:3
• Parvularia:1
• Paradocente: 2
• Administrativo:1 (secretaria)
• Inspector:1
• Sostenedor:1
• Jefe de U.T.P: 2(fporman parte del equipo docente)

Descripción de la infraestructura del Establecimiento.

La Escuela San José cuenta con una sala para párvulo con su respectivo patio con juegos para los más pequeños,también cuenta con 8 salas para los cursos de 1º a 8 básico,1 laboratorio de computación donde todos los cursos asisten al menos una vez a la semana, 1 sala multimedia que cuenta con muchas sillas,un proyectador y se pueden exibir peliculas o documentales en ella,a su vez charlas expositivas,1 biblioteca donde se guardan también istrumentos musicales donde los niños generlamente asisten en la hora de taller de música.

También cuenta con un comedor dividido en tres zonas donde los niños almuerzan,tiene una capacidad de 200 personas que fácilmente cubre el total de los niños,el colegio no cuenta con la ayuda de JUNAEBasi que en este caso los padres son los que solventan la alimentacion de sus hijos,para calentar los almuerzos el colegio cuenta con un microondas , un lavadero y una refrigeradora para la mantencion de los almuerzos,acargo de una persona que ayuda a los niños en la hora de colación.

En la parte administravtiva el colegio cuenta con: 1 sala de secretaría,1 sala de Dirección,1 sala de profores,1sala de jefe de U.T.P.,1sala de Inspectoría y dos baños entre ambas secciones.Además de un patio amplio donde los niños pueden jugar sin problemas  y un techado para realizar las actividades de educación física con un cuarto para guardar los implementos deportivos y los respectivos baños para los alumnos.

Identificación del grupo de niños con el que se trabaja

NIVEL:NB2 CUARTO AÑO Básico

JORNADA:completa de 8:30 a 16:05

La edad promedio del curso es de 9 años.

Panorama Global del grupo curso.

El grupo curso está compuesto por 30 alumnos,20 hombres y 10 niñas es un grupo heterogéneo donde la mayoría son varones y donde la edad promedio de los niños es de 9 años.

Los niños son muy disciplinados,solo un grupo de 3 niños que sufren de hiperactividad combinado a su vez con déficit atencional los cuales han sido derivados y tratados con especialistas. Un alumno presenta problemas cognitivo de madurez ,pero es tratado con nerólogo mes a mes. Fuera de ello los niños muestran gran interés en aprender y en realizar las actividades,(el grupo curso tiene un promedio de 5.8) ,participando activamente en su proceso de enseñanza-aprendizaje,destacándose en las distintas áreas(los niños se destacan en la parte lógico-matemática,y las niñas en la parte de comprensión de lectura.)

El núcleo familiar de los niños está compuesto en su mayoría por padre y madre,y sólo un grupo minoritario vive con su madre .

El nivel académico de los padres se encuentra en categorías donde el 76,7% corresponde a padres con cuarto medio rendido,y dentro de este rango encontramos un 17% que realizó estudios superiores y un 17% con estudios técnico profesionales. Un 6,7% de los padres no han completado  la enseñanza media, un 3,3% tiene estudios básicos y un 13,3% no registra información.

Por otro lado,el nivel académico de las madres un 93,3% corresponde a las madres con cuarto medio, y dentro de ésta encontramos un 17,9% con estudios superiores, un 35,7% tiene estudios técnicos superiores y finalmente un grupo correspondiente al 6,7% no ha completado los estudios de enseñanza media.

El nivel socioeconómico del grupo curso según la encuesta realizada por el departamento  social registra como clase media baja,donde el cincuenta porciento es beneficiario de becas y subvenciones escolares.

DISTRIBUCION DE LOS SUBSECTORES EN EL HORARIO DE CLASES.